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　　一是(yishi)走(zou)下沉(xiachen)路线(luxian)，品牌(pinpai)们(men)试图(shitu)在(zai)中国(zhongguo)三(san)四五(siwu)线(xian)城市(chengshi)中(zhong)开辟(kaipi)新(xin)市场(shichang)。据(ju)赢(ying)商网(shangwang)不(bu)完全(wanquan)统计(tongji)，2022上半年(shangbannian)，包括(baokuo)ZARA(ZARA)、GAP(GAP)、优衣库(youyiku)、C(C)&(amp);A(A)、FOREVER(FOREVER)21、MUJI(MUJI)（以及(yiji)国产(guochan)快(kuai)时尚(shishang)UR(UR)、I(I).T(T)）等(deng)品牌(pinpai)，在(zai)内地(neidi)共(gong)新增(xinzeng)54家(jia)门店(mendian)（不(bu)含(han)升级(shengji)重装(zhongzhuang)门店(mendian)）其(qi)入驻(ruzhu)地点(didian)不乏(bufa)浙江(zhejiang)乐清(yueqing)、浙江(zhejiang)嵊州(shengzhou)、湖北(hubei)荆门(jingmen)、四川(sichuan)泸州(luzhou)等(deng)下沉(xiachen)城市(chengshi)。

　　2。以(yi)语文(yuwen)、道德(daode)与(yu)法治(fazhi)（思想(sixiang)政治(zhengzhi)）、历史(lishi)等(deng)学科(xueke)为(wei)重点(zhongdian)有机(youji)融入(rongru)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)教育(jiaoyu)。为(wei)落实(luoshi)《指南(zhinan)》要求(yaoqiu)，义务教育(yiwujiaoyu)和(he)普通(putong)高中课程(gaozhongkecheng)教材(jiaocai)进一步(jinyibu)强化(qianghua)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)。2022年(nian)，教育部(jiaoyubu)修订(xiuding)印发(yinfa)义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)和(he)课程标准(kechengbiaozhun)。其中(qizhong)，语文(yuwen)明确(mingque)“中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)”主题(zhuti)的(de)主要(zhuyao)载体(zaiti)有(you)汉字(hanzi)、书法(shufa)、传统节日(chuantongjieri)等(deng)；道德(daode)与(yu)法治(fazhi)鼓励(guli)学校(xuexiao)开展(kaizhan)传统节日(chuantongjieri)、服饰(fushi)、建筑(jianzhu)等(deng)交流(jiaoliu)展示(zhanshi)活动(huodong)，让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)灿烂(canlan)的(de)文化(wenhua)；历史(lishi)注重(zhuzhong)通过(tongguo)让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)甲骨文(jiaguwen)、都江堰(dujiangyan)工程(gongcheng)、“四大发明(sidafaming)”等(deng)，培养(peiyang)学生(xuesheng)对(dui)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)的(de)认同感(rentonggan)；艺术(yishu)引导(yindao)学生(xuesheng)欣赏(xinshang)剪纸(jianzhi)、皮影(piying)、年画(nianhua)等(deng)中国(zhongguo)民间(minjian)美术作品(meishuzuopin)；体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)专门(zhuanmen)设置(shezhi)“中华(zhonghua)传统(chuantong)体育类(tiyulei)运动(yundong)”课程内容(kechengneirong)；物理(wuli)引导(yindao)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)古代(gudai)青铜器(qingtongqi)、铁器(tieqi)制造(zhizao)技术(jishu)及其(jiqi)对(dui)社会(shehui)进步(jinbu)的(de)推动(tuidong)作用(zuoyong)。现行(xianxing)统编(tongbian)语文(yuwen)教材(jiaocai)中(zhong)编排(bianpai)《三字经(sanzijing)》《弟子规(dizigui)》《论语(lunyu)》等(deng)着(zhe)名(ming)篇目(pianmu)；道德(daode)与(yu)法治(fazhi)教材(jiaocai)中(zhong)引用(yinyong)《礼记(liji)》《荀子(xunzi)》《格言(geyan)联璧(lianbi)》等(deng)古代(gudai)典籍(dianji)，引导(yindao)学生(xuesheng)从小(congxiao)立志(lizhi)努力学习(nulixuexi)；历史(lishi)教材(jiaocai)中(zhong)通过(tongguo)介绍(jieshao)引用(yinyong)《史记(shiji)》《汉书(hanshu)》等(deng)，培养(peiyang)学生(xuesheng)史料(shiliao)阅读(yuedu)能力(nengli)。普通(putong)高中语文(gaozhongyuwen)将(jiang)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)内容(neirong)贯串(guanchuan)必修(bixiu)、选择性(xuanzexing)必修(bixiu)、选修(xuanxiu)；思想(sixiang)政治(zhengzhi)课程(kecheng)引导(yindao)学生(xuesheng)学会(xuehui)辩证(bianzheng)地(di)看待(kandai)传统(chuantong)文化(wenhua)，教材(jiaocai)中(zhong)通过(tongguo)引述(yinshu)“邯郸学步(handanxuebu)，失其(shiqi)故行(guxing)”的(de)典故(diangu)，引导(yindao)学生(xuesheng)坚定(jianding)“四个(sige)自信(zixin)”；美术(meishu)必修课程(bixiukecheng)要求(yaoqiu)理解(lijie)中国(zhongguo)优秀(youxiu)传统(chuantong)书画(shuhua)和(he)民间(minjian)美术(meishu)的(de)造型(zaoxing)语言(yuyan)、创作(chuangzuo)观念(guannian)及(ji)文化(wenhua)内涵(neihan)，并(bing)能够(nenggou)综合(zonghe)运用(yunyong)；物理(wuli)必修课程(bixiukecheng)让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)古代(gudai)对(dui)磁(ci)现象(xianxiang)的(de)认识(renshi)和(he)应用(yingyong)及其(jiqi)对(dui)人类文明(renleiwenming)的(de)影响(yingxiang)。此外(ciwai)，中小学(zhongxiaoxue)综合(zonghe)实践(shijian)活动(huodong)课程(kecheng)推荐(tuijian)“我们(women)的(de)传统节日(chuantongjieri)”等(deng)主题(zhuti)活动(huodong)，增强(zengqiang)学生(xuesheng)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)实践(shijian)体验(tiyan)。

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　　2。以(yi)语文(yuwen)、道德(daode)与(yu)法治(fazhi)（思想(sixiang)政治(zhengzhi)）、历史(lishi)等(deng)学科(xueke)为(wei)重点(zhongdian)有机(youji)融入(rongru)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)教育(jiaoyu)。为(wei)落实(luoshi)《指南(zhinan)》要求(yaoqiu)，义务教育(yiwujiaoyu)和(he)普通(putong)高中课程(gaozhongkecheng)教材(jiaocai)进一步(jinyibu)强化(qianghua)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)。2022年(nian)，教育部(jiaoyubu)修订(xiuding)印发(yinfa)义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)和(he)课程标准(kechengbiaozhun)。其中(qizhong)，语文(yuwen)明确(mingque)“中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)”主题(zhuti)的(de)主要(zhuyao)载体(zaiti)有(you)汉字(hanzi)、书法(shufa)、传统节日(chuantongjieri)等(deng)；道德(daode)与(yu)法治(fazhi)鼓励(guli)学校(xuexiao)开展(kaizhan)传统节日(chuantongjieri)、服饰(fushi)、建筑(jianzhu)等(deng)交流(jiaoliu)展示(zhanshi)活动(huodong)，让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)灿烂(canlan)的(de)文化(wenhua)；历史(lishi)注重(zhuzhong)通过(tongguo)让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)甲骨文(jiaguwen)、都江堰(dujiangyan)工程(gongcheng)、“四大发明(sidafaming)”等(deng)，培养(peiyang)学生(xuesheng)对(dui)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)的(de)认同感(rentonggan)；艺术(yishu)引导(yindao)学生(xuesheng)欣赏(xinshang)剪纸(jianzhi)、皮影(piying)、年画(nianhua)等(deng)中国(zhongguo)民间(minjian)美术作品(meishuzuopin)；体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)专门(zhuanmen)设置(shezhi)“中华(zhonghua)传统(chuantong)体育类(tiyulei)运动(yundong)”课程内容(kechengneirong)；物理(wuli)引导(yindao)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)古代(gudai)青铜器(qingtongqi)、铁器(tieqi)制造(zhizao)技术(jishu)及其(jiqi)对(dui)社会(shehui)进步(jinbu)的(de)推动(tuidong)作用(zuoyong)。现行(xianxing)统编(tongbian)语文(yuwen)教材(jiaocai)中(zhong)编排(bianpai)《三字经(sanzijing)》《弟子规(dizigui)》《论语(lunyu)》等(deng)着(zhe)名(ming)篇目(pianmu)；道德(daode)与(yu)法治(fazhi)教材(jiaocai)中(zhong)引用(yinyong)《礼记(liji)》《荀子(xunzi)》《格言(geyan)联璧(lianbi)》等(deng)古代(gudai)典籍(dianji)，引导(yindao)学生(xuesheng)从小(congxiao)立志(lizhi)努力学习(nulixuexi)；历史(lishi)教材(jiaocai)中(zhong)通过(tongguo)介绍(jieshao)引用(yinyong)《史记(shiji)》《汉书(hanshu)》等(deng)，培养(peiyang)学生(xuesheng)史料(shiliao)阅读(yuedu)能力(nengli)。普通(putong)高中语文(gaozhongyuwen)将(jiang)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)内容(neirong)贯串(guanchuan)必修(bixiu)、选择性(xuanzexing)必修(bixiu)、选修(xuanxiu)；思想(sixiang)政治(zhengzhi)课程(kecheng)引导(yindao)学生(xuesheng)学会(xuehui)辩证(bianzheng)地(di)看待(kandai)传统(chuantong)文化(wenhua)，教材(jiaocai)中(zhong)通过(tongguo)引述(yinshu)“邯郸学步(handanxuebu)，失其(shiqi)故行(guxing)”的(de)典故(diangu)，引导(yindao)学生(xuesheng)坚定(jianding)“四个(sige)自信(zixin)”；美术(meishu)必修课程(bixiukecheng)要求(yaoqiu)理解(lijie)中国(zhongguo)优秀(youxiu)传统(chuantong)书画(shuhua)和(he)民间(minjian)美术(meishu)的(de)造型(zaoxing)语言(yuyan)、创作(chuangzuo)观念(guannian)及(ji)文化(wenhua)内涵(neihan)，并(bing)能够(nenggou)综合(zonghe)运用(yunyong)；物理(wuli)必修课程(bixiukecheng)让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)古代(gudai)对(dui)磁(ci)现象(xianxiang)的(de)认识(renshi)和(he)应用(yingyong)及其(jiqi)对(dui)人类文明(renleiwenming)的(de)影响(yingxiang)。此外(ciwai)，中小学(zhongxiaoxue)综合(zonghe)实践(shijian)活动(huodong)课程(kecheng)推荐(tuijian)“我们(women)的(de)传统节日(chuantongjieri)”等(deng)主题(zhuti)活动(huodong)，增强(zengqiang)学生(xuesheng)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)实践(shijian)体验(tiyan)。

　　9月(yue)24日(ri)0—24时(shi)，江苏(jiangsu)无(wu)新增(xinzeng)本土(bentu)确诊(quezhen)病例(bingli)，新增(xinzeng)本土(bentu)无症状(wuzhengzhuang)感染者(ganranzhe)2例(li)（徐州市(xuzhoushi)报告(baogao)，1例为(liwei)外省(waisheng)来(lai)苏(su)人员(renyuan)的(de)密接(mijie)，集中(jizhong)隔离(geli)点(dian)发现(faxian)；1例为(liwei)重点(zhongdian)区域(quyu)核酸(hesuan)筛查(shaicha)发现(faxian)。均(jun)在(zai)定点医院(dingdianyiyuan)接受(jieshou)隔离(geli)医学(yixue)管理(guanli)）。

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　　古(gu)特雷斯(teleisi)通报(tongbao)了(le)近期(jinqi)推动(tuidong)乌克兰(wukelan)粮食(liangshi)外运(waiyun)和(he)俄罗斯(eluosi)化肥(huafei)出口(chukou)所(suo)作(zuo)努力(nuli)，对(dui)乌克兰(wukelan)危机(weiji)外溢(waiyi)给(gei)发展中国家(fazhanzhongguojia)带来(dailai)的(de)困境(kunjing)深感(shengan)担忧(danyou)，表示(biaoshi)联合国(lianheguo)为此(weici)将(jiang)发展(fazhan)作为(zuowei)优先(youxian)议程(yicheng)，希望(xiwang)同(tong)中方(zhongfang)就(jiu)发展(fazhan)融资(rongzi)、气变(qibian)应对(yingdui)、生物(shengwu)多样性(duoyangxing)、抗疫(kangyi)等(deng)攸关(youguan)发展中国家(fazhanzhongguojia)利益(liyi)的(de)议题(yiti)加强(jiaqiang)合作(hezuo)。

　　新疆维吾尔自治区(xinjiangweiwuerzizhiqu)卫生(weisheng)健康(jiankang)委(wei)通报(tongbao)，9月(yue)24日(ri)0时至(shizhi)24时(shi)，新疆维吾尔自治区(xinjiangweiwuerzizhiqu)无(wu)新增(xinzeng)确诊(quezhen)病例(bingli)；新增(xinzeng)本土(bentu)无症状(wuzhengzhuang)感染者(ganranzhe)9例(li)，其中(qizhong)，乌鲁木齐市(wulumuqishi)天山区(tianshanqu)1例(li)、高新区(gaoxinqu)1例(li)，伊犁州(yilizhou)伊宁市(yiningshi)4例(li)，吐鲁番市(tulufanshi)高昌区(gaochangqu)2例(li)，巴州(bazhou)库尔勒市(kuerleishi)1例(li)；新增(xinzeng)境外(jingwai)输入(shuru)无症状(wuzhengzhuang)感染者(ganranzhe)1例(li)。

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　　二是(ershi)在(zai)品牌策略(pinpaicelve)上(shang)，GAP(GAP)没有(meiyou)在(zai)中国(zhongguo)市场(shichang)的(de)黄金(huangjin)时期(shiqi)抢占(qiangzhan)先机(xianji)。优衣库(youyiku)、ZARA(ZARA)和(he)H(H)&(amp);M(M)分别(fenbie)在(zai)2002年(nian)、2006年(nian)和(he)2007年(nian)进入(jinru)中国(zhongguo)，GAP(GAP)则(ze)在(zai)2010年(nian)才(cai)姗姗来迟(shanshanlaichi)。

　　“本次(benci)女排(nvpai)世锦赛(shijinsai)赛程(saicheng)长(zhang)，对手(duishou)也(ye)比较(bijiao)强(qiang)，我们(women)会(hui)做(zuo)足(zu)困难(kunnan)准备(zhunbei)，发扬(fayang)好(hao)女排(nvpai)精神(jingshen)，以(yi)力争(lizheng)佳绩(jiaji)、为国争光(weiguozhengguang)为(wei)目标(mubiao)，全力以赴(quanliyifu)迎接(yingjie)每(mei)一场(yichang)比赛(bisai)。”蔡斌(caibin)说(shuo)。

　　一(yi)是从(shicong)产品(chanpin)进化(jinhua)上(shang)，GAP(GAP)慢(man)在(zai)没有(meiyou)根据(genju)市场(shichang)变化(bianhua)做出(zuochu)快速反应(kuaisufanying)。GAP(GAP)维持(weichi)自身(zishen)基本(jiben)款(kuan)务实(wushi)风格(fengge)的(de)同时(tongshi)，在(zai)产品(chanpin)创意(chuangyi)、定价(dingjia)、营销(yingxiao)策略(celve)创新(chuangxin)不足(buzu)，无法(wufa)完全(wanquan)满足(manzu)年轻一代(nianqingyidai)对(dui)时尚(shishang)产品(chanpin)的(de)需求(xuqiu)。而(er)快(kuai)时尚品牌(shishangpinpai)应该(yinggai)在(zai)追求(zhuiqiu)款式(kuanshi)更迭(gengdie)效率(xiaolv)的(de)同时(tongshi)，通过(tongguo)满足(manzu)消费者(xiaofeizhe)需求(xuqiu)甚至(shenzhi)引领(yinling)消费者(xiaofeizhe)需求(xuqiu)来(lai)树立(shuli)自己(ziji)的(de)品牌价值(pinpaijiazhi)，才能(caineng)获得(huode)更(geng)多(duo)消费者(xiaofeizhe)认可(renke)。

　　397万(wan)的(de)增量(zengliang)位居(weiju)全国(quanguo)各(ge)城市(chengshi)第五(diwu)。同时(tongshi)，郑州(zhengzhou)所在(suozai)的(de)河南(henan)是(shi)我国(woguo)户籍(huji)人口(renkou)第一(diyi)大省(dasheng)，全省(quansheng)户籍(huji)人口(renkou)过(guo)亿(yi)，常住人口(changzhurenkou)也(ye)达到(dadao)了(le)9883万人(wanren)，因此(yinci)未来(weilai)郑州(zhengzhou)人口(renkou)的(de)增长(zengzhang)空间(kongjian)仍(reng)很大(henda)。

　　2022年(nian)9月(yue)24日(ri)，王毅(wangyi)国务委员(guowuweiyuan)兼(jian)外长(waizhang)在(zai)出席(chuxi)第(di)77届(jie)联大(lianda)一般性(yibanxing)辩论(bianlun)并(bing)发表(fabiao)演讲时(yanjiangshi)宣布(xuanbu)，中国(zhongguo)已(yi)启动(qidong)批准(pizhun)《枪支(qiangzhi)议定书(yidingshu)》的(de)相关(xiangguan)国内(guonei)法律(falv)程序(chengxu)。这是(zheshi)中方(zhongfang)积极(jiji)落实(luoshi)全球(quanqiu)安全(anquan)倡议(changyi)、维护(weihu)国际(guoji)和(he)地区(diqu)和平(heping)稳定(wending)的(de)重要(zhongyao)积极(jiji)举措(jucuo)，体现(tixian)了(le)中方(zhongfang)支持(zhichi)多边(duobian)主义(zhuyi)、践行(jianxing)人类(renlei)命运(mingyun)共同体(gongtongti)理念(linian)的(de)决心(juexin)。

金融街　　帮助(bangzhu)他们(tamen)学习(xuexi)社会交往(shehuijiaowang)。很多(henduo)孤独症(guduzheng)患儿(huaner)社会交往(shehuijiaowang)少(shao)，不是(bushi)因为(yinwei)他们(tamen)不愿(buyuan)交往(jiaowang)，而是(ershi)不(bu)知道(zhidao)怎么(zenme)做(zuo)。因此(yinci)，家长(jiazhang)在(zai)社会交往(shehuijiaowang)方面(fangmian)的(de)辅助(fuzhu)尤为重要(youweizhongyao)。

金融街　　预计(yuji)，超(chao)强台风(qiangtaifeng)“奥鹿(aolu)”将(jiang)以(yi)每(mei)小时(xiaoshi)20公里(gongli)左右(zuoyou)的(de)速度(sudu)向(xiang)偏西(pianxi)方向(fangxiang)移动(yidong)，将(jiang)于(yu)今天(jintian)傍晚(bangwan)到(dao)夜间(yejian)在(zai)菲律宾(feilvbin)吕宋岛(lvsongdao)登陆(denglu)（58~65米(mi)/秒(miao)，17级(ji)或(huo)17级(ji)以上(yishang)，超(chao)强台风(qiangtaifeng)级(ji)），穿过(chuanguo)吕宋岛(lvsongdao)后(hou)，强度(qiangdu)有所(yousuo)减弱(jianruo)，并于(bingyu)26日(ri)早晨(zaochen)进入(jinru)南海(nanhai)中部(zhongbu)偏东(piandong)海域(haiyu)，逐渐(zhujian)向(xiang)越南(yuenan)东部(dongbu)沿海(yanhai)靠近(kaojin)，强度(qiangdu)有所(yousuo)加强(jiaqiang)，将(jiang)于(yu)28日(ri)凌晨(lingchen)到(dao)上午(shangwu)在(zai)越南(yuenan)东部(dongbu)沿海(yanhai)登陆(denglu)（48~52米(mi)/秒(miao)，15~16级(ji)，强台风(qiangtaifeng)级(ji)或(huo)超(chao)强台风(qiangtaifeng)级(ji)），登陆(denglu)后(hou)强度(qiangdu)快速(kuaisu)减弱(jianruo)。

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　　总之(zongzhi)，二手房(ershoufang)“带押(daiya)过户(guohu)”，使得(shide)买方(maifang)无需(wuxu)承担(chengdan)提前(tiqian)垫资(dianzi)风险(fengxian)，卖方(maifang)无需(wuxu)承担(chengdan)过桥费(guoqiaofei)逾期(yuqi)风险(fengxian)，对于(duiyu)银行(yinhang)而言(eryan)随着(suizhe)二手房(ershoufang)交易量(jiaoyiliang)提升(tisheng)其(qi)贷款(daikuan)量(liang)也(ye)将(jiang)提高(tigao)，是(shi)一项(yixiang)多(duo)赢(ying)的(de)改革(gaige)政策(zhengce)。金融街、金融街、金融街、金融街　　1。中小学(zhongxiaoxue)外语课(waiyuke)时(shi)占(zhan)比(bi)低于(diyu)语文(yuwen)等(deng)学科(xueke)。外语(waiyu)是(shi)学生(xuesheng)德智体美(dezhitimei)劳(lao)全面(quanmian)发展(fazhan)的(de)重要(zhongyao)组成部分(zuchengbufen)，有助于(youzhuyu)培养(peiyang)和(he)发展(fazhan)学生(xuesheng)语言(yuyan)能力(nengli)、文化(wenhua)意识(yishi)、思维(siwei)品质(pinzhi)、学习(xuexi)能力(nengli)等(deng)核心(hexin)素养(suyang)，培养(peiyang)学生(xuesheng)中国(zhongguo)情怀(qinghuai)、国际(guoji)视野(shiye)和(he)跨文化(kuawenhua)沟通(goutong)能力(nengli)。《义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)（2022年版(nianban)）》规定(guiding)，各(ge)科目(kemu)课时(keshi)比例(bili)为(wei)：语文(yuwen)20%-22%，数学(shuxue)13%-15%，体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)10%-11%，外语(waiyu)6%-8%，等等(dengdeng)。根据(genju)《普通(putong)高中课程(gaozhongkecheng)方案(fangan)（2017年版(nianban)2020年(nian)修订(xiuding)）》，普通高中(putonggaozhong)外语(waiyu)必修(bixiu)学分(xuefen)课时(keshi)比例(bili)约(yue)占(zhan)必修(bixiu)总(zong)学分(xuefen)课时(keshi)的(de)7%。外语课(waiyuke)时(shi)明显(mingxian)低于(diyu)语文(yuwen)、数学(shuxue)、体育(tiyu)、艺术(yishu)等(deng)学科(xueke)。

　　目前(muqian)，儿童(ertong)孤独症(guduzheng)还(hai)没有(meiyou)有效(youxiao)的(de)治疗(zhiliao)药物(yaowu)，主要(zhuyao)治疗(zhiliao)途径(tujing)为(wei)康复训练(kangfuxunlian)，最佳(zuijia)治疗(zhiliao)期为(qiwei)6岁(sui)前(qian)。通过(tongguo)早(zao)发现(faxian)、早(zao)诊断(zhenduan)、早(zao)干预(ganyu)可(ke)不同(butong)程度(chengdu)改善(gaishan)患儿(huaner)症状(zhengzhuang)。